高美联社美国历史上
数量的学分
1
估计完成时间
2段/ 32-36周
最早开始日期
2023年7月
前必备的
世界历史推荐
描述
在美联社美国历史上,学生将开发和使用的历史思维能力(时间推理、比较和语境化制作历史参数的历史证据,和历史解释和合成)检查美国的历史,从1491年到现在。学生通过积极参与,因为他们将学习分析来源和协作来获得一个概念性的了解美国历史。美联社美国历史课程是围绕九个时期概述了美国大学委员会跳级历史框架内。每个时间段分为关键概念旨在说明历史和显示的连续性和随时间变化的。其目的是为学生探索历史,建立经济、政治和社会模式。
遵循下面的链接,教育部描述本课程:
http://www.cpalms.org/Public/PreviewCourse/Preview/4506
遵循下面的链接本课程的大学委员会的描述:
http://apcentral.collegeboard.com/apc/public/courses/teachers_corner/index.html
段一
模块1:追求美洲
- 探索本土北美人民的不同和复杂的社会。
- 看看欧洲探索导致哥伦布交换和帝国大厦。
- 分析美国印第安人与欧洲人接触导致了争论双方的世界观和概念的“文明”。
- 比较的殖民实践西班牙语,法语,荷兰语,和英语。
- 探索奴隶制的英美系统的原因和影响。
- 检查英国殖民地之间的地区差异。
- 分析殖民竞争导致欧洲国家和美国印第安人之间的竞争。
- 研究政治、宗教和经济交流中的“大西洋世界。”
模块2:殖民地处于战争状态
- 探索七年战争的原因和影响。
- 讨论新教福音派的热情和启蒙运动如何影响英国殖民地。
- 研究认为,真正的政治和经济限制,引发了殖民地的独立运动。
- 探索建立一个共和党在美国的政府形式。
- 研究如何在北美迁移导致了对资源的竞争和边界冲突。
- 讨论美国的国家认同的发展
模块3:一个新共和国
- 看看美国公司开发了世界上第一个现代大众民主。
- 探索的力量争论联邦政府和各州的权利。
- 分析第二次大觉醒影响改革运动比如废除和女性权利。
- 检查市场革命的原因和影响。
- 分析美国路易斯安那购置地引发了扩张,在新界辩论,苦与印第安人的冲突。
模块4:美国内战
- 检查清单的原因和影响命运,美墨战争。
- 探索政治妥协的成功和失败在奴隶制和新领域。
- 识别的各种原因导致了美国内战。
- 比较和对比各种重建方法。
- 检查重建对非裔美国人的影响。
段两个
模块五:越来越多的国家
- 探讨大规模生产、业务整合和消费推动美国的“镀金时代”。
- 确定政府政策的方式辅助企业扩张。
- 检查的原因和成功的民粹主义运动。
- 探讨劳工运动的兴起。
- 分析移民的增加导致的政治和社会改革。
- 检查西进运动和工业化是如何影响美国印第安人。
- 探索文化和智力运动合理和镀金时代的社会秩序的挑战。
模块六:帝国主义和进步主义
- 探索美国的过渡从农村和农业社会向城市和工业社会。
- 分析现代化导致政治和文化冲突。
- 检查渐进改革者和他们如何试图打击经济的不稳定,社会不平等,政府腐败。
- 检查二次世界大战的起因和影响
- 检查修改移民政策造成战后的仇外心理,增加了国际移民
模块7:世界的战争
- 分析政府如何应对大萧条增加联邦权力,导致建立一个有限的福利国家。
- 检查二次世界大战的起因和影响。
- 看看美国卷入第二次世界大战改变了其与世界其他国家的关系。
模块八:冷战
- 检查冷战的原因和影响。
- 比较和对比的参与美国在朝鲜和越南的冲突。
- 探讨冷战外交政策扩展到拉丁美洲和中东。
- 探索美国公民的反应冷战外交政策和行动。
- 检查项目和政策的社会。
- 探索为民权运动的非裔美国人及其他少数民族。
模块9:一个勇敢的新世界
- 检查从自由主义的保守主义意识形态转变。
- 检查里根总统的外交政策和冷战的结束。
- 探索建立和全球自由贸易协定的影响。
- 探索转向外交政策的反恐战争。
- 探讨国内安全争论产生的反恐战争和公民权利。
- 研究现代的人口结构的变化以及这些变化加剧讨论移民、性别角色、家庭结构和国家身份。
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估成功的复制和培养学生在美国大学理事会美联社历史考试。评估可以在多项选择题测验和考试的形式,为基础评估,基于文档的写作、协作、短期和较长响应写作和AP美国历史实践考试。本课程将使用国家认可的评分量表。每个课程都包含一个强制段考试将加权的20%学生的整体成绩。
额外的课程要求可能存在个人课程基于特定的预期。更多的信息可以在flv政策文件,发表www.www.evantheshow.com课程讲师,或指后登记。
跳级生政策
学生进入高中成绩9 - 12获得跳级课程可能导致收入高中课程的学分。这些课程是用来计算总体平均成绩(GPA)和一般计算额外的计算。佛罗里达这些课程也免费的公立学校的学生,而他们可能会有一个学费成本如果在大学。(s . 1003.02 F.S.)
及格的课程将被接受为高中信贷。高等机构确定学分授予,基于AP考试分数。flv强烈鼓励学生参加AP课程参加AP课程考试。佛罗里达的学生应当免除支付任何费用与AP考试相关参与,除了后期测试产生的注册费的学生。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。
依照年代。1002.20,F.S.;公立学校学生的家长发出书面请求校长免征教学生殖健康或疾病,包括艾滋病,依照本法规定的年代。1003.42 (3)。了解更多关于课程的过程,包含主题的豁免请求。