高人类成长和发展(未来教育家)
数量的学分
1
估计完成时间
2段,32-36周
最早开始日期
2023年7月
前必备的
没有必需的。如果以课程为原则的教学项目的一部分的研究,首先介绍应采取教学工作。
描述
从你出生的那一刻起,你是一个学习者。你的课堂学习环境可能不是很,但你是增长和发展中都是一样的。你的父母可能会跟踪里程碑喜欢你的第一次微笑,第一步骤,但是经济增长和发展不是妈妈和爸爸只是一个焦点;教师还必须了解学生的发展之间的联系以及如何最适合他们的成功。在本课程中,您将了解人类生长发展从婴儿期到青春期,包括计划工作方式与学生通过这些阶段。您将了解不同的理论的发展,以及如何运用这些理论来满足不同需求的学生在教室里。您还将了解什么可以影响一个学生的发展,包括健康和安全问题,遗传和环境。通过继续开发投资组合和参与野外观察,你会观察不同年龄段的孩子看到第一手关于教师理论之间的联系和教室。
人类的成长和发展是第二课程教学计划的原则研究的教育和培训事业集群。
段1:
模块1:起跑线
- 人类生长的特点
- 的发展阶段
- 认知发展
- 学习通过玩耍
- 情绪发展
- 通过模仿学会
- 机会之窗
- 语言能力的发展
- 童年创伤
- 先天与后天
- 最近发展区
- 特殊需要
- 纪律
- 自律
模块2:方法不止一种
- 影响教育的因素
- 语言发展
- 阅读的发展阶段
- 语音和书写单位的意识
- 学习风格
- 多元智能
- 学习理论
- 课堂实践的变化
- 促进成长心态
- 毅力
模块03:产生影响
- 马斯洛的需求层次理论
- 满足学生的需要
- 直接指令
- 合作学习
- 基于项目的学习
- 以学生为中心的策略
- 分化
- 课堂管理
- 积极的规划
- 纠正学生的行为策略
段2:
模块04:全部披露出来
- 课程
- 拆包的标准
- 通用设计的学习
- 了解设计
- 形成性与终结性评估
- 标准和norm-referenced评估
- 钟形曲线
- 有效的课程计划
- 课程计划的关键元素
- 至关重要的问题
- 写作学习目标
- 从教训中恢复失败的策略
模块05:提供支持
- 物理除外
- 发展除外
- 行为除外
- 感觉除外
- 支持学生除外
- 504年计划和等电位点
- 受限环境
- 特殊教育法律
- 类型的住宿
- 天赋和才华横溢的学生服务
模块06:保持他们的安全
儿童虐待和忽视的迹象
类型的虐待
意识到虐待儿童
要求报告
认识到滥用药物
类型的物质供学生使用
策略来减少滥用的影响
在教室里减少健康威胁
消防安全
普遍预防措施
适当的监督
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估。评估的形式可以是实践经验,多项选择题,写作作业,项目,研究论文,口头评估和讨论。本课程将使用国家认可的评分量表。每个课程都包含一个强制期末考试或最终项目,将加权20%的学生的总体成绩。* * *
* * *学监考试可以通过flv要求在任何时间和任何理由为了确保学术诚信。当参加考试来评估一个学生的诚信,考试必须通过至少59.5%为了挣学分课程。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。
依照年代。1002.20,F.S.;公立学校学生的家长发出书面请求校长免征教学生殖健康或疾病,包括艾滋病,依照本法规定的年代。1003.42 (3)。了解更多关于课程的过程,包含主题的豁免请求。