高气象学的荣誉
数量的学分
1
估计完成时间
2段/ 32-36周
最早开始日期
2023年7月
描述
这种跨学科的科学课程涵盖了气象学的基本原理,强调了物理和化学过程控制地球的天气和气候。课程主题包括太阳能、大气和海洋运动,能量转移。学生将学习和实践天气预报使用技术、数据和模型。此外,学生将学习形成灾害性天气事件背后的力量。课程将涵盖地球气候的历史和实践和工具用于研究气象学以及背后的力量随着时间的推移,地球的天气和气候的波动如米兰科维奇旋回、和冰河时代。
遵循下面的链接为教育部为本课程描述:
段1
模块1:地球上的天气
- 介绍气象
- 地球的大气层
- 大气压力
- 水循环
- 大气湿度和湿度
模块2:测量和预测天气
- 测量天气
- 跟踪天气情况
- 天气预报
- 气象卫星
模块3:恶劣天气
- 介绍了恶劣天气
- 暴风雨和龙卷风
- 闪电
- 热带风暴和飓风
- 极端高温和干旱
- 冬季风暴和风寒指数
模块4:太阳能
- 空间天气
- 电磁辐射
- 反照率和反馈
- 辐射和行星
- 空间和技术
段2
模块五:能量平衡
- 传热
- 城市热岛效应
- 地球大气层,温室效应
- 解释温室效应
- 建模温室效应
模块六:大气和海洋
- 大气环流
- 全球风
- 海洋表面循环
- 深水循环
- 厄尔尼诺和拉尼娜现象
- 海洋碳循环
- 大气和海洋
模块7:大气和农业
- 介绍农业气象学
- 农业观测仪器
- 农业气象变量
- 气候和土壤成分
- 农业在气候变化
- 可持续土地利用
随着时间的推移模块8:天气
- 全球气候
- 自然气候变化
- 从过去收集数据
- 气候特写
- 小冰河时期
- 古气候
- 冰河时代
模块9:影响天气和气候的变化
- 地球气候的故事
- 碳和气候
- 气候变化和食物网
- 资源
- 气候对当地天气的影响
- 天气、气候和公共卫生
家居用品,实验室实验
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估。评估的形式可以是实践经验,多项选择题,写作作业,项目,研究论文,口头评估和讨论。本课程将使用国家认可的评分量表。每个课程都包含一个强制期末考试或最终项目,将加权20%的学生的总体成绩。* * *
* * *学监考试可以通过flv要求在任何时间和任何理由为了确保学术诚信。当参加考试来评估一个学生的诚信,考试必须通过至少59.5%为了挣学分课程。
获得成功,学生将在每门课程每周提交工作。学生可以按照自己的节奏学习;然而,“速度”还意味着学生必须每周都在取得进展。衡量学习,学生完成自检,实践经验,多项选择题,项目为基础的评估和讨论。学生预计将与教师保持定期联系;最低要求是每月。当老师、学生和家长共同努力,学生们成功了。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。
依照年代。1002.20,F.S.;公立学校学生的家长发出书面请求校长免征教学生殖健康或疾病,包括艾滋病,依照本法规定的年代。1003.42 (3)。了解更多关于课程的过程,包含主题的豁免请求。