小学计算机2级
数量的学分
0.5
估计完成时间
1学期
描述
基本介绍计算机科学课程将使学生在计算机科学发展基本技能通过参与和适龄的内容。适当的课程会让学生在发育阶段,解决问题和算法等概念,安全/隐私/版权,计算机编程基础和键盘输入能力。学生将学习在脱机环境中基于块的编码在幼儿园到二年级时,将构建在这些技能在网络编码环境2 - 5年级。除了计算机技能,计算机科学套件集成标准从健康和语言艺术在每个年级主题有关安全与健康(在线和离线),欺负/网络欺凌,做一个负责任的公民/数字公民。上的成绩将完整的研究集中在自适应技术,社会媒体和/或机器人。研究将要求学生评价可靠和相关网站,组织数据、接收和执行反馈和工件产生一个数字。
01技术智能:模块
- 01.00科技智能模块进行预测
- 01.01缺少规则
- 01.02技术帮助
- 编码Safari 01.03
- 01.04计算机的国家
- 01.05 Codi沙漠
- 01.06科技智能模块的一个回顾和评估为基础
- 01.07科技智能模块的一个评估
数字难题:模块02
- 02.00数字困境模块两个预备考试
- 02.01是你的电脑冻结吗?
- 02.02狩猎冒险
- 02.03越来越糊涂
- 02.04数字困境模块两个审查和评估为基础
- 02.05数字困境模块两个评估
成功关键:模块03
- 成功03.00关键模块三个预备考试
- 03.01岩石,火箭
- 03.02大帐篷下
- 03.03关键字和搜索的关键
- 03.04如何搜索?
- 03.05冬季王国
- 成功03.06关键模块三个审查和评估为基础
- 成功03.07关键模块三个评估
项目路径:模块04
- 04.00项目路径模块四个预备考试
- 04.01项目路径
- 04.02深入世界的媒体
- 04.03运行马可
- 04.04数据,数据无处不在
- 04.05信息汇总
- 04.06项目路径模块四个审查和评估为基础
- 04.07项目路径模块四个评估
获得成功,学生将在每门课程每周提交工作。学生可以按照自己的节奏学习;然而,“速度”还意味着学生必须每周都在取得进展。衡量学习,学生完成自检,实践经验,多项选择题,项目为基础的评估和讨论。学生预计将与教师保持定期联系;最低要求是每月。当老师、学生和家长共同努力,学生们成功了。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。