小学社会研究2级
数量的学分
0.5
估计完成时间
1学期
描述
在社会研究二年级,学生将学习我们美国人。二年级学生将调查的影响随着时间的推移,移民在美国,探索地理北美,发现美国公民的基础。
遵循下面的链接为教育部为本课程描述:
https://www.cpalms.org/PreviewCourse/Preview/22301?isShowCurrent=false
段一
- 地图和地球仪
- 海洋和陆地
- 北美
- 印第安人
- 殖民时期的美国
- 欧洲的探索
- 美国的象征
- 美国政府
段两个
- 资源
- 供给和需求
- 贸易
- 消费和储蓄
- 主要和次要来源
- 移民
- 公民身份
学生将需要以下材料:手机,扫描仪,着色材料(蜡笔,标记,彩色铅笔),在电脑上存储空间,橡皮擦,一般家庭为活动对象,胶水,耳机或耳塞,一纸、彩色纸、笔记本或活页夹,铅笔和钢笔、打印机、打印纸、尺、剪刀、订书机、磁带。
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估。评估的形式可以是实践经验,多项选择题,写作作业,项目,口头评估和讨论。核心课程将使用评分量表和特殊区域概预算课程将使用一个S或U分级规模。
获得成功,学生将在每门课程每周提交工作。学生可以按照自己的节奏学习;然而,“速度”还意味着学生必须每周都在取得进展。衡量学习,学生完成自检,实践经验,多项选择题,项目为基础的评估和讨论。学生预计将与教师保持定期联系;最低要求是每月。当老师、学生和家长共同努力,学生们成功了。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。