管理员如何监控虚拟环境中的进度伟德足球官网下载手机版安装
詹妮弗·伦纳德著，伟德官网手机版FlexPoint教育云分辨率专家
构建有效的数字教育项目不会在实施后停止。事实上，学校管理者要确保学生和学习计划的成功有很多组成部分。
最重要的因素之一是监测进展，并知道从数据方面寻找什么。
正如预期的那样，在线环境中的进度监控与传统的实体环境略有不同。通过使用学生信息系统(SIS)和学习管理系统(LMS)，管理员将能够获取学生学习进展的实时数据报告。使用这些按需报告，管理员需要定期监控几个方面。
学生的成绩
首先，使用成绩报告跟踪学生的进步是确保学生成功的基本管理(和教学)实践。每周进行成绩报告，评估学生的教育成长情况。大多数报告都会突出关注的领域，如不及格成绩和可比的课程掌握统计数据。当深入研究成绩报告时，特别是对于那些没有掌握内容的学生，评估他们在每项活动上花费的时间。诸如此类的数据可以揭示学生在评估上是否花了适当的时间，还是花了太多或不够的时间。这些信息将提供一些洞察为什么学生没有取得必要的进步。
网上活动及出席率
另一个需要定期监控的领域是学生出勤率。在虚拟环境中，期望和衡量出勤率的方式可能会有所不同。伟德足球官网下载手机版安装无论学生被要求每天或每周学习课程，使用学生活动报告来验证每个学生都保持必要的学习势头。活动报告可以提供关于学生登录日期和时间、正在进行的课程/评估以及每节课/评估所花费的时间的实时信息。在监测学生进度时，一定要考虑到有IEP、504计划或情有可原情况的学生所需的任何住宿。如果SIS或LMS提供了一个记录此类住宿的区域，那么在评估如此大的数据集时可能会有所帮助。这里的目标是确保学生充分参与并保持所需的学习速度，以帮助他们取得成功。
教学的有效性
此外，有效课程的支柱是教师，他们和学生一样重要。围绕沟通、评分周转时间、现场课程和评分反馈建立对教师的教学期望。这些因素将有助于学生的成功，应定期监测。
拉出教师响应报告，以评估学生提交的作业是否在合理的时间内得到反馈，以不妨碍学生的进步。通过从课程评分簿中选择评分并回顾评分反馈来评估教师之间的交流。如果要求教师使用记录系统来记录与学生和利益相关者的电话、短信和/或电子邮件交流，则使用这些日志作为评估教学实践的另一种方式。请记住，交流是学生数字化学习体验的重要组成部分。
无论你是一个经验丰富的虚拟学校管理员还是刚开始，监测学伟德足球官网下载手机版安装生和老师的进展将有助于建立和维护一个有效的项目，并提供必要的信息来做出明智的决定。
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