中间2米/ J全面的科学
数量的学分
1
估计完成时间
2学期
描述
乔丹全面科学2是第二个在一系列的连续三中学科学课程。它建立在概念中引入第一个系列的课程,包括生命科学的学科,物理科学,科学地空间。此外,技术,工程和数学(STEM)概念是集成的整个过程。
遵循下面的链接为教育部为本课程描述:
常规课程描述:http://www.cpalms.org/Public/PreviewCourse/Preview/13072
高级课程描述:http://www.cpalms.org/Public/PreviewCourse/Preview/13073
段1
模块01-Matter和能源
- 在生态系统平衡
- 食物链和食物网
- 分类
- 能源形式和能量转移
- 能量守恒
- 先进的热能
- 科学模型
模块02-Interdependence的生活
- 生物相互作用
- 限制因素
- 理论和法律
- ——自然选择的进化
- 先进的自然选择,遗传变异、竞争、微分繁殖成功率
模块03-The地球
- 地质时代
- 相对的约会和放射性年代测定
- 地球的层
- 板块构造论
- 先进的构造板块相互作用
段2
模块04-Patterns变化的
- 岩石类型
- 岩石循环
- 先进的地形
- 对流
- 地质事件
- 可再生能源和不可再生资源
- 人类对地球的影响,空气质量和水质
模块05-Energy资源
- 电磁波谱
- 光的性质
- 阶段的物质
- 生物多样性
- 环境适应性
模块06-Heredity和遗传学
- 生物技术
- 遗传
- 庞氏表
- 谱系图
- 有丝分裂和减数分裂
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估。评估的形式可以是实践经验,多项选择题,写作作业,项目,研究论文,口头评估和讨论。本课程将使用国家认可的评分量表。每个课程都包含一个强制期末考试或最终项目,将加权20%的学生的总体成绩。* * *
* * *学监考试可以通过flv要求在任何时间和任何理由为了确保学术诚信。当参加考试来评估一个学生的诚信,考试必须通过至少59.5%为了挣学分课程。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。
依照年代。1002.20,F.S.;公立学校学生的家长发出书面请求校长免征教学生殖健康或疾病,包括艾滋病,依照本法规定的年代。1003.42 (3)。了解更多关于课程的过程,包含主题的豁免请求。