中间米/ J西班牙中间
数量的学分
1
估计完成时间
2学期
前必备的
米/ J西班牙开始
描述
让自己沉浸在西班牙语的美丽和丰富的多元文化的人说话。乔丹的西班牙中级课程,你继续学习语法和词汇技能帮助建立基本的流利程度和语言能力。你探索更多的西班牙语国家的文化通过参与互动游戏、视频、录音和运用所学通过书面练习,听力,和口语练习。
特别注意:内容要求两序列M / J西班牙开始和M /西班牙中间相当于西班牙1。
访问下面的网站链接查看佛罗里达教育部描述和标准:
段1
模块1
- 我的家人和我
- 直接和大家庭
- 职业
- 说西班牙语的国家的家庭传统
- 复数主语代词
- 有和爵士不规则的形式
- 物主形容词
- 收缩▽
- 介词
- 民族和国家
- 书面和口头报告描述的家庭
- 阅读和听力
- Gustar描述好恶的朋友,家庭成员和自我
- 疑问词问和回答问题对自己和其他人
模块2
- 我的空闲时间和我
- 打
- 发出和接受一个邀请
- 约会在说西班牙语的国家海关
- 音乐来自说西班牙语的国家
- 体育来自说西班牙语的国家
- 体育和娱乐
- 使用间接宾语代词和动词gustar和encantar
- 天气表达式
- 类型的衣服
- 气,contigo
- E来即,e来我stem-changing的动词entender,servir cerrar,还会
- 使用和词形变化规则o-ue和u-ue的动词-,打
- 审查的时间表达式
- 回顾如果家里表达式
- 摄氏温度与华氏温度
- 书面和口头报告叙述
- 阅读和听力
- 动词的用法红外表达式的目的地和活动
- 频率表达式
模块3
- 我和我的城市
- 交通方式
- 城市与国家
- 天气回顾
- 审查的介词
- 回顾会和干草
- ser的审查
- 回顾因为vs为什么
- 回顾会感觉和位置
- 介词年代艾尔和▽
- 说西班牙语的国家的交通
- 城市与乡村生活在说西班牙语的国家
- 引入军刀vsconocer
- 描述在不久的将来红外+一个+不定式
- 书面和口头报告叙述和旅游行程
- 阅读和听力
- 在西班牙语国家名胜古迹观光
- 使用一个行程计划度假
- 假期的描述
段2
模块4
- 形容词
- 副词
- 服装词汇
- 同源词
- 日常生活词汇
- 准备一个特殊的事件
- 卫生和美容产品
- 不规则动词
- Noun-adjective协议
- 序数词
- 的身体部位
- 物主形容词
- 反身伟德官网手机版动词
- 普通动词
- 爵士还是会
- Stem-changing动词
- 时间和频率的表达式
- 记入动词
模块5
- Acabar +德+不定式
- 基本方位
- 职业的词汇
- 同源词
- 平等的比较级
- 比较级的不平等
- 上下文线索
- Dar,contar
- 直接对象
- 直接宾语代词
- 定向和交通的词汇
- 差事的词汇
- 间接对象
- 间接宾语代词
- 非正式的肯定的命令
- 非正式的消极的命令
- 名词+会+介词
- 汽车的零件
- 安全驾驶命令
- 有+是+不定式
- 志愿者的词汇
麦克风和扬声器或耳机
除了让学生具有挑战性的课程,引导学生反思自己的学习过程和评估他们的进展通过各种评估。评估的形式可以是实践经验,多项选择题,写作作业,项目,研究论文,口头评估和讨论。本课程将使用国家认可的评分量表。每个课程都包含一个强制期末考试或最终项目,将加权20%的学生的总体成绩。* * *
* * *学监考试可以通过flv要求在任何时间和任何理由为了确保学术诚信。当参加考试来评估一个学生的诚信,学生必须通过考试至少有59.5%为了挣学分课程。
准备好开始了吗?
课程主题的可用性。
依照年代。1002.20,F.S.;公立学校学生的家长发出书面请求校长免征教学生殖健康或疾病,包括艾滋病,依照本法规定的年代。1003.42 (3)。了解更多关于课程的过程,包含主题的豁免请求。