关于Mary Mitchell
玛丽·米切尔是一名教师，多年来在FLVS担任过几个职位。她是一名国家委员会认证的教师，曾被FLVS、美国远程学习协会和佛罗里达州奥兰治县发现中学评为年度教师。她撰写过从计算机图像处理到在线课堂教师培训等主题的文章。
柠檬水摊和Lotus Notes
通过玛丽米切尔2017年11月28日
在FLVS的早期，我们都曾身兼数职。我做过课程开发、教师、地区社区联络员、立法教育工作者。我们的IT支持只有一个人!
我们做了很多旅行来教育不同的组织、学校和社区团体。伟德VB我们会在高中食堂设立柠檬水摊，为学生提供有关在线课程的信息。继续阅读
2017年在FLVS专业学习
通过玛丽米切尔2017年4月19日
在FLVS，我们每天都在不断地成长和学习!学习不仅仅是我们的学生每天都在做的事情，我们的老师也在做。
我们的专业学习团队是一群令人难以置信的教育工作者，他们孜孜不倦地帮助我们的教师成长和学习，以便他们都能有效地接触到他们的学生。
2017年，我们关注的专业学习团队有各种令人兴奋的举措。
我们拥有出色的团队成员，他们致力于在整个学区提供一流的专业学习机会，使我们的教师和工作人员受益。
以下是我们为教师和员工提供的一些令人兴奋的学习机会，让他们不断成长和学习:继续阅读
2015年在FLVS专业学习
通过玛丽米切尔2015年2月25日
在FLVS，专业学习很重要。
以学生为中心、合作、持续和数据驱动的学习是成功的驱动力。
学生为中心
今年，FLVS的每个部门和个人都将重新聚焦。对于我们的教师来说，能够识别和表达专业学习目标直接影响学生的学习、掌握和表现。
这就是以学生为中心的专业学习。
FLVS方式的教学指导
通过玛丽米切尔2014年4月1日
教学指导如何在虚拟世界中发挥作用?伟德足球官网下载手机版安装你听说过吗Vir-structionalFLVS的教练项目?
的Vir-structional该项目旨在帮助那些使用虚拟平台的人培训、教学和告知参与者。伟德足球官网下载手机版安装培训计划的目标是通过参与和互动的现场课程，增加客户/学生的学习，提供高质量的基于技术的教育。
教学指导为教师提供了一个分享教学理念和策略的场所。教练是在开发高效和引人入胜的课程方面具有专业知识和知识的人，这将导致参与者学习的增加。教练应该从教练关系中受益，因为他能够开放和乐于学习新的工具、技术和策略，以提高参与者的出勤率和理解能力。继续阅读
努力vs聪明
通过玛丽米切尔2014年1月10日
在她的书中，心态:成功的新心理学Carol Dweck博士解释了固定心态和成长型心态之间的区别，以及它是如何影响我们在学习和生活中的成功的。德威克认为，我们并非“天生聪明”或具有某些能力。我们每天都有惊人的能力去学习和成长。我们可以通过努力来扩展我们的大脑和智力。
事实上，德韦克声称，“赞扬智慧和能力并不能培养自尊和成就，反而可能会危及成功。”有了正确的心态，我们就能激励孩子，帮助他们提高成绩，同时也能实现我们自己的个人和职业目标。”
“固定”和“增长”这两种心态的基础如下图所示。继续阅读
向前学习-第8部分:课程学习
通过玛丽米切尔2013年10月15日
图片来源:http://www.learningforward.org/
课程学习过程是21世纪教师最独特的教学技术之一。在课程学习过程中，教师展示一个课程，并揭示是什么使它有效或无效。对教师来说，最好的教学策略之一是把几位教师聚集在一起，利用他们的综合知识来创造、教学和反思一节课。教师是终身学习者，总是在寻找提高技能的方法。课堂学习是一种理想的形式，可以观察什么可行，什么不可行，并做出改进。继续阅读
学习前进-第七部分:行动研究
通过玛丽米切尔2013年9月4日
行动研究是专业人士对自己的课堂和工作实践进行的系统、有意识的研究。善于协作和反思的教师对学生的成绩有直接的影响。
这种形式的专业发展使教师们走出自己的课堂，进入彼此的课堂。行动研究无疑是一个伟大的专业学习社区(PLC)。继续阅读
学习前进-第6部分:专业学习社区
通过玛丽米切尔2013年8月5日
向前学习-第五部分:结果
通过玛丽米切尔2013年6月27日
学习前进-第4部分:学习设计与实现
通过玛丽米切尔2013年5月30日