协作

创建在线课程需要团队合作

通过2020年9月11日

betvlcto伟德足球官网下载手机版安装r韦德佛罗里达虚拟学校(FLVS)致力于学生的学业成功。我们的目标是为学生提供完整的在线学习体验,无论他们是在我们这里学习一门课程还是一门完整的课程。每门课程都是手工制作的,以满足学术标准和学生的需求,目标是最大限度地取得成功。

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FLVS获得国际认可

通过2020年7月28日

2020年在很多方面都是前所未有的一年,但据说度过艰难时期的最好方法就是尽可能地专注于好的事情,所以我们很高兴分享一些好消息!betvlcto伟德足球官网下载手机版安装r韦德佛罗里达虚拟学校(FLVS)今年因其在教育和技术方面的成就获得了全球行业领导者的六次认可,赢得了四项国际奖项。

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培养在线学习者的独立性

通过2020年4月20日

当学生第一次作为在线学习者在家学习时,你可能会听到他们说出这样的话:“我不知道怎么做。我很沮丧。”或者也许:“呃。我以后再做。我可以很快搞定。”甚至可能会说:“伙计,这太难了!我以前的学校要容易得多!”

开始任何新事物都是一种挑战!成为一名在线学习者也不例外。与传统的面对面课堂相比,在线学习需要不同的技能。

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团队合作:实践、展望和坚持

通过2018年8月6日

最近,我在Jodi Picoult最喜欢的书中读到一段话,“博茨瓦纳的祖母告诉她们的孩子,如果你想快点走,就一个人走。要想走得远,必须结伴而行。”

这句话真的打动了我,因为它是我们在FLVS所做的事情的核心。

我们始终是先行者,并仍在努力开拓。但也许这些年来我们意识到的最重要的概念是,我们发挥最大潜力的时候,不是当我们以最快的速度到达终点线,而是当我们拥抱真正的合作和团队精神,让我们达到终点线和更多的东西。

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日益增长的全球意识

通过2018年2月3日

我们都听说过这个词:全球意识。作为教育工作者,我们被期望培养能够在全球范围内参与社会竞争和合作的公民。

但如何?,为什么?那么,它是什么呢?继续阅读


章节的结尾:融入虚拟社区伟德足球官网下载手机版安装

通过2017年5月19日

这篇文章是奥利维亚写的,一个学生在FLVS创意写作俱乐部

flv俱乐部当我即将结束我的高中生涯时,我不禁想起我通过FLVS所获得的所有美好的回忆和一生的朋友。

作为一名作家,我能在像创意写作社点击新闻和NEHS。我参加了诗歌朗诵,莎士比亚节和庆祝识字月。我也有宝贵的机会与非常有才华的作家合作,并通过开放麦克突出学生的作品。这些经历极大地丰富了我的写作,并为我上大学提供了灵感。

在我的最后一篇[创意写作俱乐部]博客文章中,我想提醒你加入我们的虚拟社区的力量。伟德足球官网下载手机版安装通过参加FLVS俱乐部和活动,你将进入一个充满灵感的世界。继续阅读


学生成功的12个月生活技能

通过2017年1月13日

学生生活技能新年伊始,教育工作者和家长们都有一个共同的2017年目标,那就是确保我们的孩子拥有成功进入大学和未来职业所需要的技能和知识。

如果我们每个人都设定一个目标,每个月教我们的学生一项技能呢?

如果我们所有的学生今天都把这个计划付诸行动,你能想象我们对我们的下一代会产生什么样的影响吗?

如今的职场重视创造力、协作能力、批判性思维和沟通能力。管理时间、设定目标、处理压力和其他各种技能可以帮助学生在所有这些领域取得成功。

准备开始了吗?看看下面的指南,在你的手机或日历上设置提醒,帮助你保持正轨。继续阅读


社区建设蓝图

通过2016年8月11日

回到学校创建社区的蓝图当我和别人(尤其是那些在传统课堂上教学的人)分享我已经开始和我的学生们一起为新的一年做准备时,我必须承认,我已经得到了很多困惑的表情和问题,比如“到底做什么?需要做什么?我的意思是,你可以虚拟教学。”伟德足球官网下载手机版安装

在我回答(或生气)之前,我放松呼吸并微笑。

因为,就像他们一样,一年前,我一点头绪也没有。

怎么伟德足球官网下载手机版安装虚拟小学教师为新一批求知欲强的学习者做准备?幸运的是,对于所有刚开始这一冒险的新老师来说,蓝图与实体学校惊人地相似。2016-17年在过去的一周开始了建立社区继续阅读


FLVS小黄人

通过2016年5月17日

教室里的小黄人青少年需要完全不同和独特的教育方法。

中学教育工作者一直都明白,青春期的生理事件从根本上扰乱了小学阶段的顺利发展,并对青少年的认知、社会和情感生活产生了深远的影响。

与这一重要见解一致,教育工作者认为有必要对青少年早期儿童的教育方式进行特殊的教学和行政变革。
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七种职业生存技能

通过2015年11月3日

托尼·瓦格纳在他广受好评的《全球成就差距》一书中,作者托尼·瓦格纳探讨了他所认为的差距《职业、大学和公民的七大生存技能》

在与世界上最成功的高管和专业人士交流了一段时间后,瓦格纳得出结论:我们的学生在进入现实世界时所需的成功知识与我们在课堂上教给他们的知识之间存在差距。

因此,他列出了21世纪的基本技能清单,所有人都需要这些技能才能在大学、职业生涯和整体公民身份上取得成功。继续阅读


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