老师们分享鼓励阅读的有趣方法

为了庆祝扫盲周，我们为家长们分享了鼓励学生们热爱阅读的小技巧。阅读或被阅读的重要性怎么强调都不为过，其影响不仅仅是听故事。

早年接触过语言和读写经验的孩子，在以后的生活中被证明是优秀的读者。教育部发现，学生在家或在业余时间阅读(或被读给别人听)得越多，他们的阅读分数就越高。

根据国家教育统计中心(NCES)的数据，经常被阅读的幼儿比不被阅读的幼儿更有可能:数到20或更多(60%对44%)，写自己的名字(54%对40%)，阅读或假装阅读(77%对57%)。NCES还发现，每周至少有家庭成员为其朗读三次的孩子，其阅读成绩进入前25%的可能性几乎是每周阅读少于三次的孩子的两倍。

就像父母教他们的孩子像刷牙或洗手这样的健康习惯一样，良好的阅读习惯也必须被培养。培养这种习惯的最好方法之一就是让大人在孩子的生活中树立热爱阅读的榜样。读书总是有帮助的，但父母可以告诉孩子，阅读可以在任何地方!从阅读小说到麦片盒或在车里玩文字游戏中寻找乐趣。

FLVS的老师们分享了一些他们最喜欢的阅读想法，有些是意想不到的。

以身作则

• 通过给孩子朗读或和孩子一起朗读来树立良好的阅读习惯。
• 在开始看电影之前先读一下电影说明——提前了解故事情节，做出预测，并提出问题。
• 鼓励家庭成员阅读、写作和讨论。
• 鼓励孩子阅读新的、有挑战性的书籍、文章和杂志。
• 在谈论孩子的阅读能力和技能时要积极。
• 让孩子接触不同种类的书籍，如小说、传记和信息内容。
• 为你的家人创建一个“家庭图书馆”。
• 在家里创建一个“阅读角”，让孩子们可以阅读。
• 鼓励孩子们写关于他们一天的书。
• 通过控制看电视的时间来限制看电视的时间。
• 去当地的公共图书馆，帮助孩子们办一张自己的借书证。

在日常生活中加入阅读

• 早餐时阅读麦片盒背面。
• 选择一个“每日词汇”来增加孩子们不断增长的词汇量。
• 在家庭聚餐前，用姓和名设置餐具。
• 让甜点时间成为阅读时间。当你的孩子享受他们的宵夜时，给他们读点东西。
• 留出额外的阅读时间或额外的睡前故事时间作为对良好行为的奖励。

玩意想不到的游戏

• 在开车旅行或在家玩文字或押韵游戏。
• 在车里玩一个路牌游戏，找出以字母表中的不同字母开头的单词。
• 把意思相反的单词写在不同的纸上，配对在一起。
• 玩“我是间谍”的游戏，寻找大写字母和小写字母。
• 让每个家庭成员在故事开头加上一句话，编一个故事;扩展个人的性格特征，故事的设置和令人兴奋的事件和冒险。

到处寻找阅读机会!

• 在车里看书，而不是看DVD。
• 评论收音机或电视上的新单词。
• 烤一些东西。当遵循食谱时，孩子们不仅在练习他们的阅读技能，他们还在学习如何遵循指示并朝着一个目标努力。
• 看电影时打开字幕。甚至在阅读年龄之前，孩子们就会知道人物所说的话是与文本相关的。随着年龄的增长，他们将能够将单词与文本相匹配。
• 帮助把孩子的名字和年龄标注在艺术品上。
• 在户外玩耍时，鼓励孩子们用木棍、石头或其他材料创造自己的名字。
• 帮助孩子阅读不同瓶子和容器上的标签，比如洗澡时的洗发水瓶。