CTE专业发展的影响
我最近参加了职业与技术教育协会(ACTE)会议，我可以告诉你，它没有让你失望!
由于只参加过FLVS在职培训日，我不完全确定会发生什么。在参加完第一次会议后，我知道我将得到什么:由热情的职业和技术教育(CTE)讲师提供的几天内容丰富的展览和会议。
会议有很多专业的供应商展品和有趣的会议发言人。还有会议——有这么多可以选择的!
我挑选了一些有兴趣的话题，涉及一般的CTE课堂策略，计算机和技术课程的资源，以及影响CTE教育未来政策的会议。这太让人受不了了——我花了一段时间才从所有的选择中找到最适合参加的。
有两场会议脱颖而出，主要是因为他们的演讲非常独特和有效。我参加了一个关于在CTE课堂上应用批判性思维技能的讲座。这是我参加过的最具互动性、最具挑战性、最有趣的会议之一。这个想法很简单，但演示是独特的，因为它探索了将批判性思维技能应用于CTE课程的新方法，这将鼓励合作、互动、研究和创造力。这也证明了教师竞争的本质!
我参加的另一个令人大开眼界的会议是只有站立的空间——而且门口也塞满了人!主题:CTE中的翻转课堂。演讲非常棒，因为它提供了关于这个主题的多个观点，还有大量的问答时间。
FLVS是在线教育的领导者之一，我为此感到自豪，在会议上，我寻找新的想法，帮助我扩大这一优势。我把我参观过的每一个展台，我参加的每一个会议，以及我听到的每一个演讲者都框定了FLVS如何应用给定的概念。但我很快注意到，在许多领域，FLVS已经证明了自己是CTE教育的领导者。
以批判性思维课程为例。就在一周前，我参加了一个在线会议，FLVS的全职教师们介绍了一个类似的专业发展课程，通过Escape Room现场课程的想法探索了同样的批判性思维技能。翻转课堂的概念呢?FLVS再次覆盖了这一点。FLVS全职项目在至少两年的预规划会议上提出了这个想法!当参观这些课程的讲师提出这些想法可能产生的技术问题时，我只能想到我们的FLVS全职讲师已经找到了解决这些问题的方法。优势:佛罗里达虚拟学校betvlctor韦德!伟德足球官网下载手机版安装
虽然意识到我们的老师在传统的CTE课堂上赶上甚至领先于我们的同行是令人兴奋的，但会议揭示，总有改进的空间。在整个会议期间，我参加了其他几次会议，我听到了关于CTE的很好的想法和策略，我知道这是FLVS所缺少的。在这些会议结束后，我问了同样的问题:这些会议上提出的想法是否可以应用到FLVS?
我们该如何纳入这些策略，以确保FLVS继续被视为CTE教育的领导者?
离开会议时，我充满活力，开始思考如何将这些实践应用到我自己的CTE课堂上。作为一名CTE教师，我致力于专业发展，以确保我能够为我的学生提供他们所需的技能和教育，以便他们在进入大学或职业生涯后茁壮成长。
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资源:
文章作者:Jason Torres, FLVS全职职业和技术教育讲师
意识到我们在游戏中处于领先地位真是太棒了!
谢谢你分享你的经验，我很喜欢，已经分享到脸书，谢谢。