关于艾普莉·弗利特伍德

4月弗利特伍德

April Fleetwood,责任、研究和测量主任,管理FLVS的大学和内部研究机会,专注于K-12年级在线学习的最佳实践和学生成就。2007年毕业于佛罗里达大学并获得教育学硕士学位后,她开始了自己的高中英语教学生涯。她加入FLVS,并于2017年获得佛罗里达大学课程与教学教育学博士学位。


通过混合学习保持联系

通过2020年6月23日

betvlcto伟德足球官网下载手机版安装r韦德佛罗里达虚拟学校支持佛罗里达州及其他地区学校的混合学习社区(BLC)设置。伟德VB在这些混合的环境中,学生通过在线和面对面的学习相结合来学习。在过去的两年里,FLVS分析、评估和问责研究团队与中佛罗里达大学合作,研究混合学习社区为FLVS学生、教师和佛罗里达学校提供的独特环境。伟德VB

继续阅读

FLVS与研究伙伴合作

通过2020年5月15日

混合学习和在线学习仍然是幼儿园-12年级相对较新的学习模式。随着它们的不断发展,更多地了解是什么使它们对学生有效是至关重要的。

研究和评估是我们佛罗里达虚拟学校的分析、评估和问责部门的一个部门。betvlctor韦德伟德足球官网下载手机版安装该团队的部分工作包括与大学和其他研究伙伴合作,扩大和促进以中小学教育环境为重点的混合和在线学习研究。

继续阅读

在社交距离中创造社交存在感

通过2020年4月24日

过去几周,像大多数教育工作者一样,我一直在考虑佛罗里达州的学生,尤其是那些几乎没有在线学习经验的学生。我还想到了他们的老师,以及他们每个人都面临的向在线教学的快节奏过渡。

继续阅读

伟德足球官网下载手机版安装虚拟学校,真正的成功

通过2019年9月9日

在“虚拟”一词的定义搜索中,出现了多个同义词和含义。伟德足球官网下载手机版安装像“差不多”和“差不多”这样的词是第一个,这清楚地说明了为什么有些人可能会对虚拟学校的全职学生产生误解。伟德足球官网下载手机版安装虽然大多数人都知道虚拟学校最直接的意思是在线学校,但有多伟德足球官网下载手机版安装少人了解虚拟学生的日常现实?

继续阅读


Baidu
map