为什么每一个老师都应该去看“隐藏的数据”

上个月我看过电影“隐藏的数据”,我是如此令人难以置信的启发。

我以前是一名英语老师,所以我的爱是单词和写作和阅读。但我去看这部电影,因为它赋予妇女和揭示了一些相当神奇的数学家有能力使这个word-loving英语老师喜欢数学。我的意思是,作为一个老师我一直喜欢数据,但对我来说,看到这部电影强化了为什么数字是一样重要的单词。

在教育我们看数据很多,但大部分时间我认为我们只是看数字和没有把握全文数据可以告诉我们。

数据会告诉一个故事。

有时我们不想听一个故事;有时这是一个我们已经知道的故事,我们只是验证。有时这是一个我们从未给任何思想和故事为我们打开一个全新的路径。如果数据你看经常只是屏幕上的数字,这不是告诉你一个故事,也许“隐藏的数据”将帮助的一些见解。

在电影中,主角是NASA约翰逊“人机”凯瑟琳。她负责计算一道数学题,安全地带回约翰·格伦从轨道。她看的数据是非常重要的,因为它意味着让约翰·格伦安全,带他回家。从这部电影,我们知道数据3点重要的事情。

数据为我们提供了方向。

作为老师,我们常常认为我们已经知道方向,我们需要和我们的学生一起去,因为我们的经验知识和内容。事实是,你可能比任何人都知道学生需要什么就被他们的老师。但即使最好的老师需要支持。即使是最经验丰富的资深教师需要指南针让他们在正确的轨道上。数据可以被你的指南针。

提供了基础数据。

约翰格伦,他只会相信凯瑟琳·约翰逊的计算。他需要她的号码是他的基金会感到安全成为一名宇航员,给他最好的开始任何发射和返回他了。作为教师,我们要为我们的学生什么是最好的。我们想给他们最好的开始。有时这意味着让数据成为我们所有人生长的基础。

数据给了我们动力。

已经有很多次在我的教学生涯中,我知道我的学生们在一些;当我找到匹配的数据正是我想,验证是惊人的!我觉得鼓励挖掘深层次的原因,找到更多的方法来使用数据来帮助我的学生。当你看数据,使一个差异在你的学生生活,你不禁会精力充沛和更新。

别的我们从这个令人难以置信的电影是一种学习的心态我们需要老师当我们认为我们的数据。在电影中,您将看到凯瑟琳的数据帮助安全地带回约翰·格伦。你看不出是凯瑟琳的数据决定是否约翰·格伦是一个不错的宇航员。凯瑟琳的数据讲述一个故事,但并不是故事的全部。她的号码是约翰·格伦遵循的路径。

作为教师,如果我们要收集数据,让我们自己和我们的学生不同,我们需要记住的数据并没有告诉我们整个故事;它讲述了一个故事。此外,数据不能定义你或你的学生。相反,数据应该定义你的路径。数据定义你需要去的地方,你需要帮助你的学生去的地方。当你从一个固定的思维模式转向与数据增长的心态,你将不仅可以使用数据更充分,你将能够真正成长。

最后,重要的是要记住,数据没有目的地后我们。数据的旅程。我们需要看到数据作为动态和常数和周期性。这不是一个结束的意思。这个过程本身!flv F伟德官网手机版lex老师可能纠结于收集数据,因为我们有一个旋转门的学生。不仅学生进来,但是他们离开。,更重要的是,他们都是在不同的点在任何给定的时间。这意味着,传统方法的数据并不总是为我们工作。

当我还是一个砖和迫击炮老师,我需要一群学生和跟踪数据为他们从今年年初到最后。这并不是说有什么错的方法,但它可能不为我们工作在虚拟环境。伟德足球官网下载手机版安装这并不意味着我们不能看数据。它只是意味着我们要看数据不同。和不同并不意味着更加困难,并不意味着更多的工作。事实上,因为我们有一个旋转门的学生,我们的数据告诉我们的故事可以更富有和更充实和更大的区别对我们和我们的学生。

所以,不管你是一个数学老师,你已经爱上了数据,或如果你像我一样,更多的单词的人,我毫不怀疑你会受到教训这授权的电影。

老师,你怎么在类中使用数据和你的学生吗?你的数据如何激励你?

文章由前flv老师阿曼达·谢弗